Formação orienta professores sobre manejo de comportamentos e situações de crise nas escolas de Itapema

Formação orienta professores sobre manejo de comportamentos e situações de crise nas escolas de Itapema

Formação orienta professores sobre manejo de comportamentos e situações de crise nas escolas de Itapema

Atividade integra a programação voltada à inclusão da pessoa com deficiência

Professores da rede municipal de ensino participaram nesta terça-feira (15), no Centro Novos Caminhos, de uma formação voltada ao manejo de comportamentos e intervenções em situações de crise no ambiente escolar. A atividade integra a programação promovida pela Secretaria Municipal de Educação durante a Campanha Nacional de Luta pela Inclusão da Pessoa com Deficiência.

A formação foi conduzida pela Dra. Cristiane Hemi Yokota Chechetto, profissional com atuação em educação, inclusão e neurodesenvolvimento e integrante do corpo docente da NeuroSaber. Durante o encontro, foram abordadas a identificação de sinais, a compreensão dos comportamentos e estratégias de intervenção diante de situações de crise.

O encontro reuniu professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE), especialistas da Educação Infantil e profissionais que atuam com as turmas de G1 e G2.

Para Rodrigo Garstka, chefe da Educação Inclusiva, esse tipo de formação ajuda a equipe a compreender melhor o que está por trás de cada comportamento. “Quando o profissional consegue identificar os sinais e entender o que aquele estudante está comunicando por meio do comportamento, a intervenção muda completamente. O objetivo é dar mais segurança para as nossas equipes e construir respostas cada vez mais adequadas, respeitando as necessidades de cada aluno”, destacou.

A programação da semana reúne diferentes instituições parceiras e combina formações, visitas técnicas e momentos de troca de experiências com profissionais da rede municipal. Participam das atividades APAE Itapema, Equovida, CAP-TEA e NeuroSaber.

O secretário de Educação, Valdir Nesi Filho, destacou que a proposta é manter esse processo de preparação ao longo do ano. “A inclusão exige preparo contínuo. Não é uma formação isolada que resolve tudo, por isso queremos oferecer diferentes momentos de aprendizagem, com temas práticos e parceiros que possam contribuir com a rotina das nossas escolas. Quanto mais preparada estiver a equipe, melhor será o atendimento aos nossos estudantes”, afirmou.

Programação segue durante a semana

Nesta quarta-feira (16), professores do AEE participam de uma imersão prática na Equovida sobre a equoterapia e seus benefícios educacionais e terapêuticos.

Na quinta-feira (17), a programação acontece no CAP-TEA e será direcionada aos auxiliares de sala dos Anos Iniciais, além de motoristas e monitores do transporte escolar. Entre os temas estão a modulação comportamental e manejo de crises no contexto escolar e a identificação e eliminação de barreiras para estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista e altas habilidades/superdotação.

Na sexta-feira (18), as mesmas temáticas serão trabalhadas com auxiliares de sala dos Anos Finais, também no CAP-TEA, encerrando a programação da semana

Fonte: Prefeitura Municipal de Itapema